Ваш купон на скидку:
Восемь из десяти школьников рассматривают искусственный интеллект как инструмент или помощника для выполнения различных задач, таких как написание черновиков сочинений, писем и поздравлений. При этом 87% из них учитывают, что ИИ все еще имеет недостатки, включая возможность отказа, предоставление слишком длинных ответов или недостоверной информации. Эти данные были получены в исследовании, проведенном ИТ-холдингом «Т1». Опрос был организован «Т1 Цифровой Академией» в июне 2026 года, и в нем приняли участие 578 российских школьников в возрасте от 8 до 17 лет.
Согласно исследованию, 40% школьников считают себя уверенными пользователями ИИ, а 22% оценивают свой уровень владения нейросетями как продвинутый. Интересно, что каждый шестнадцатый подросток в возрасте 14–17 лет уже занимается созданием собственных ИИ-агентов. Представители «Т1» сообщили CNews, что родители в большинстве случаев поддерживают использование искусственного интеллекта детьми. 41% респондентов отметили, что взрослые помогают им осваивать нейросети и объясняют, как пользоваться ими ответственно. Кроме того, 25% родителей сами регулярно используют ИИ в повседневной жизни, например, при составлении списков покупок, поиске рецептов или решении бытовых задач.
Наиболее популярные нейросети среди школьников — «Алиса AI», ChatGPT и GigaChat, которыми регулярно пользуются 65% подростков. Главной сферой применения ИИ остается решение повседневных и учебных задач. Более половины школьников (53%) используют ИИ для подготовки черновиков сочинений, писем и поздравлений. Еще 21% обращаются к нейросетям за идеями подарков и планированием досуга, а 10% доверяют им организацию личного времени — составление расписания и напоминаний.
Несмотря на активное использование технологии, подростки относятся к ней критически. Только 13% полностью довольны работой нейросетей. Остальные сталкиваются с ограничениями: 33% раздражают отказы ИИ отвечать на запросы, 30% считают ответы длинными и поверхностными, а 24% отмечают, что нейросети могут уверенно выдавать недостоверную информацию, поэтому результаты приходится перепроверять. Дмитрий Мороз, руководитель управления по работе с учебными заведениями и развитию молодых талантов ИТ-холдинга «Т1», подчеркнул важность формирования культуры грамотного и ответственного использования новых технологий, что способствует развитию цифровых навыков, критического мышления и востребованных компетенций для будущей карьеры.