Студенты Лиги плюща по определению обладают высокими интеллектуальными способностями. Им не обязательно прибегать к генеративному ИИ, чтобы списать на экзамене — достаточно просто выучить материал. Однако эти учащиеся, как правило, ещё и крайне амбициозны, склонны к соперничеству и перегружены расписанием, поэтому нейросеть может показаться лёгким shortcut-решением, освобождающим время для задач, с которыми чат-бот не справится. Когда давление достигает пика, какой путь они выбирают? Новый скандал в Брауновском университете демонстрирует, что огромное число таких студентов, вероятнее всего, готовы жульничать.
Рекордные показатели. Результаты недавнего опроса в Принстонском университете показали: 29,9 процента учащихся признались, что хотя бы раз списывали с помощью ИИ на экзамене или при выполнении задания. Однако свежая история в Брауне даёт гораздо более чёткое представление о том, как подобное мошенничество выглядит в отдельно взятом учебном курсе — и в какой мере оно подменяет собой реальное усвоение знаний.
В центре событий оказался профессор экономики Роберто Серрано. Будучи незрячим преподавателем, он не собирается оставлять ситуацию без внимания и настойчиво добивается разбирательства. Во многом именно благодаря его позиции стало известно, насколько масштабной может быть подмена учебного процесса инструментами на базе искусственного интеллекта внутри конкретной дисциплины.